La guerra civil española para 2º de bachillerato

Práctica e investiga

El periodo de entreguerras

Otras actividades para realizar

Lee atentamente y averigüa cúal es la respuesta correcta. ¡Suerte!

Quiz

  

 

1. 
   1.   Niños de clase alta juegan con el dinero sobrante en las calles de Alemania durante el periodo de entreguerras.
   2.   Dinero repartido por el gobierno alemán a su pueblo para evitar las hambrunas y ganarse su favor.
   3.   Niños jugando en la calle con los marcos devaluados símbolo de la inflación que asoló el país alemán.
   4.   Imagen que simboliza la transformación económica mundial.
2. El ascenso de los totalitarismos se vio favorecido por
   1.   Un ámbiente prebélico, la crisis de 1930, los radicalismos extremos.
   2.   La crisis mundial, la aparición y apoyo de gobiernos fuertes y autoritarios, el fracaaso de los gobiernos democráticos.
   3.   El apoyo social a los fascismos para evitar el contagio de la revolución comunista, el crack de 1929, el auge de las democracias.
   4.   Instauración de gobiernos fuertes y autoritarios, un ambiente prebélico notorio, el plan Schifflen.
3. El fascismo se asienta principalmente en dos países, Italia y Alemania, ¿Cuáles eran sus características comunes?
   1.   antiliberalismo, proteccionismo, reivindicalismo, anticapitalismo,
   2.   autoritarismo, fanatismo, intolerancia, violencia.
   3.   movilización de masas, elementos irracionales, principios masculinos, comunismo.
   4.   Anticomunismo, anticapitalismo, liberalismo, nacionalismo agresivo y expansionista.
4. La italia fascista se caracterizaba por tener un sistema corporativo e intervencionista. ¿Qué quiere decir eso?
   1.   un sistema donde el Estado se aleja de las decisiones económicas y se centra en establecer un gobierno autoritario
   2.   Sistema liberal que defiende la propiedad privada y el Estado tiene un papel protagonista ean las decisiones.
   3.   Sistema dirigido que controla la economía y los grupos sociales (educación, ejército, obediencia) idea de volver a la grandeza clásica.
   4.   Sistema intervencionista donde el Rey es el máximo representante de la ley. Defiende principios como la obediencia, la patria, el control de la educación.
5. La Alemania nazi es más conocida que la Italia fascista a pesar de ser los últimos los primeros en defender el fascismo. ¿Qué hicieron los nazis durante su ocupación?
   1.   Defendieron al pueblo alemán del ataque fascista, proclamaron la defensa de la patria y de la raza.
   2.   Llegaron al poder de forma pacífica, apoyaban el capitalismo, pusieron en práctica la "solución final" al problema judío.
   3.   instauraron una dictadura bajo la figura de Hitler, apostaron por una economía liberal y proyectaron la "Gran Alemania".
   4.   Tomaron medidas expansionistas, aumento del antisemitismo, uso eficaz de la propaganda, establecieron una dictadura de partido único.

Educaplay

Aquí podréis poner a prueba vuestros conocimientos. ¿Cuánto habéis aprendido? 



El periodo de entreguerras




Y ahora, un repaso de los contenidos aprendidos en la unidad a través de este crucigrama. ¡Suerte!



Rellena el crucigrama

Actividades Interactivas

En este apartado os dejamos insertadas una serie de actividades que os ayudarán a comprender mejor la etapa que estudiamos. Buena Suerte!

La economía en el periodo de Entreguerras

  

fue el ideólogo de la Sociedad de Naciones, aunque nunca pudo participar en ella.
El famoso es llamado así por la trágica caída de la Bolsa de Nueva York
La expansión de la deuda de posguerra y el alza de los precios dieron como resultado una gran a nivel mundial.
Estados Unidos se convirtió en el protagonista económico gracias al , convirtiéndose en potencia hegemónica mundial.
El movimiento artístico y literario de la época se basaba principalmente en .
El fin de la I Guerra Mundial supuso la transformación del y la disolución de

Las democracias y los totalitarismos

Matching exercise

  

Match the items on the right to the items on the left.

El fin de la Primera guerra mundial	??? es típico de los sistemas fascistas de la etapa de entreguerras supuso la aparición de las democracias liberales en Europa. responde al modelo fascista instaurado por el Duce trajo conflictividad social, limitación de derechos sindicales y rechazo de la democracia son típicos del modelo alemán del partido nacionalsocialista sofocar las revueltas y las crisis
La crisis del 29 no fue sólo una crisis económica sino social y política que	??? es típico de los sistemas fascistas de la etapa de entreguerras supuso la aparición de las democracias liberales en Europa. responde al modelo fascista instaurado por el Duce trajo conflictividad social, limitación de derechos sindicales y rechazo de la democracia son típicos del modelo alemán del partido nacionalsocialista sofocar las revueltas y las crisis
Los totalitarismos emergieron	??? es típico de los sistemas fascistas de la etapa de entreguerras supuso la aparición de las democracias liberales en Europa. responde al modelo fascista instaurado por el Duce trajo conflictividad social, limitación de derechos sindicales y rechazo de la democracia son típicos del modelo alemán del partido nacionalsocialista sofocar las revueltas y las crisis
El irredentismo, proteccionismo y el intervencionismo estatal	??? es típico de los sistemas fascistas de la etapa de entreguerras supuso la aparición de las democracias liberales en Europa. responde al modelo fascista instaurado por el Duce trajo conflictividad social, limitación de derechos sindicales y rechazo de la democracia son típicos del modelo alemán del partido nacionalsocialista sofocar las revueltas y las crisis
La gestapo, el dirigismo estatal y el peso de la industria armamentística	??? es típico de los sistemas fascistas de la etapa de entreguerras supuso la aparición de las democracias liberales en Europa. responde al modelo fascista instaurado por el Duce trajo conflictividad social, limitación de derechos sindicales y rechazo de la democracia son típicos del modelo alemán del partido nacionalsocialista sofocar las revueltas y las crisis